Année France-Colombie 2016/2017

Savez-vous que l'année prochaine, la Colombie et la France vont participer à une année de partenariats et d'échanges ?

Il s'agit d'une période de six mois pendant laquelle un pays met à l'honneur un autre, puis c'est au tour du deuxième pays de célébrer le premier, ce qui dure donc un an au total. On met en avant les événements culturels du pays invité, les échanges, mais on en profite également pour renforcer les partenariats dans différents domaines : culturel, universitaire, économique, politique, etc.
Cette année, nous célèbrons la Corée du Sud. Vous pouvez consulter tout le programme ici.

La France en Colombie
De décembre 2016 à juillet 2017, la France sera à l'honneur en Colombie, à travers de nombreux événements très divers.
La France sera notamment le pays invité au Salon du livre de Bogotá, à la Biennale Fotográfica de Bogotá, au Festival de la Imagen de Manizales, au festival international de cinéma de Cartagena, etc. (+ d'informations ici).

La Colombie en France
De juillet à décembre 2017, ce sera la Colombie qui sera à l'honneur dans toute la France. Nous n'avons pas encore la programmation complète, mais nous savons qu'il y aura, entre autres, des rencontres interuniversitaires franco-colombiennes à Lyon.
Le festival du court métrage à Clermont-Ferrand aura également la Colombie comme invité d'honneur, ce qui donnera certainement lieu à des séances spéciales de courts-métrages colombiens.


De manière générale, la Colombie très présente en France
On compte de nombreuses organisations culturelles colombiennes en France. Par exemple, dans le domaine du cinéma, il existe un festival du cinéma colombien à Paris, à Bourges, ou même à Montpellier. Ce sont la plupart du temps des associations qui organisent ces événements. À Lyon, à Nice, à Bourges, à Paris, des Colombiens se mobilisent pour faire connaître et partager leur culture.

Et ça commence dès maintenant !

Même si officiellement l'année de la Colombie en France ne commencera que l'année prochaine, on trouve déjà des événements où la Colombie est à l'honneur, comme par exemple à Ajaccio, en Corse :

© Tous droits réservés à El perro que ladra / Le chien qui aboie
http://www.panoramaducinemacolombien.co

Une journée sera dédiée à la Colombie et l'Amérique Latine à Bourges, le 28 mai 2016, on pourra assister à la 4ème édition du Panorama du film colombien à Paris du 4 au 10 juin, et certainement à bien d'autres événements.









Et vous, faites-vous partie d'une association ? Avez-vous des idées d'événements culturels à proposer pour 2016/2017, en Colombie ou en France ? Faites-nous part de vos commentaires !

L'enseignement de langues étrangères en France

En France, même si l'on découvre une première langue vivante à l'école primaire, c'est au collège et au lycée que l'on a le plus de cours de langues étrangères.

Quelle est la différence entre un "collège" et un "lycée" ?

Source de l'image : www.visajapon.com

Après l'enseigement primaire (pour les enfants entre six à onze ans), l'enseignement secondaire est divisé en deux établissements différents:
- le collège, pour les élèves de douze à quinze ans, composé de quatre classes (la 6ème, la 5ème, la 4ème et finalement la 3ème) ;
- le lycée, pour les élèves de quinze à dix-huit ans, composé de trois classes (première, seconde et terminale).

Il existe deux principaux types de lycées. Tout d'abord, le lycée général prépare les élèves au "baccalauréat général", l'examen qui permet d'accéder à l'université. Il existe également le lycée professionnel qui offre aux étudiants un enseignement plus spécifiquement lié au monde du travail, lorsque les jeunes ont un projet professionnel déjà bien défini.


À quel âge commence-t-on à apprendre une langue étrangère ?

Source : www.education.gouv.fr

À l'école primaire, on étudie une première langue étrangère qui permet de sensibiliser les plus petits à une nouvelle langue et d'en apprendre quelques bases. Il s'agit dans la plupart des cas de l'anglais, mais dans certaines écoles on peut trouver d'autres langues. C'est ensuite au collège que les élèves découvrent une deuxième langue étrangère. À ce moment-là, il y a plus de choix pour les élèves : l'anglais, l'espagnol et l'allemand sont les langues les plus étudiées mais on trouve fréquemment l'italien, le portugais et l'arabe. On continue d'étudier ces deux langues tout au long du lycée, jusqu'au baccalaréat. En lycée général, il est possible d'étudier une troisième langue étrangère.


Cette année, les objectifs du gouvernement consistent à diversifier ces offres de langues, notamment dans plus de 5 500 écoles primaires, en proposant d'autres langues étrangères que l'anglais, à renforcer le nombre d'heures de langues et à commencer l'apprentissage de la deuxième langue étrangère plus tôt. Dans ce but, les enseignants de l'enseignement primaire recevront dorénavant une formation plus complète pour pouvoir assurer les premiers cours de langues étrangères dès la première classe du primaire (où les élèves sont âgés de 6 ans).

Mme Vallaud-Belkacem, ministre de l'éducation, a également déclaré qu'elle souhaitait fournir plus de ressources et de moyens aux professeurs, notamment en créant "des partenariats avec des chaînes étrangères et des grands établissements culturels et scientifiques". Afin de valoriser la pratique des langues étrangères, en mai 2016 sera lancée la première édition de la semaine nationale des langues.

Consultez l'intégralité de son discours ici.

Un enseignement "efficace" ?

Cependant, que ce soit dans l'enseignement public ou privé, les résultats ne sont pas toujours à la hauteur des attentes des parents d'élèves et des professeurs. Comme l'explique un récent sondage réalisé pour l'APEL (Association de parents d'élèves de l'enseignement libre) au sujet des méthodes d'enseignement de langues au sein de l'enseignement catholique en France, Belgique et Espagne, "seuls 17% des enseignants et 43% des parents d'élèves jugent efficace l'enseignement des langues étrangères en France" (retrouvez l'intégralité de l'article sur le site du journal Le Figaro).

Dans ce sondage, on peut lire notamment que :

• 53% des enseignants pensent que l’enseignement des langues en France fait trop de place à l’écrit
• 77% des parents souhaitent que les autres cours que ceux de langue puissent se dérouler en langue étrangère
• 88 % des parents souhaitent plus de séjours à l'étranger

Selon vous, les propositions du gouvernement pour 2016 vont-elle suffire à améliorer cette situation ? Que proposeriez-vous pour améliorer la qualité de l'apprentissage des langues étrangères dans l'enseignement primaire et secondaire en France ou en Colombie ?
N'hésitez pas à partager vos idées dans les commentaires !

Pollution atmosphérique

Chaque jour de nouveaux problèmes liés à l'environnement apparaissent. En ce qui concerne la pollution de l'air, les grandes villes sont les plus touchées et chacune essaie de mettre en place des mesures pour limiter les "pics de pollution" dont elles sont victimes.

C'est le cas par exemple de la ville de Paris où les habitants sont plus exposés à la pollution de l'air que les personnes habitant en province. Anne Hidalgo, maire de Paris, essaie de lutter contre les pics de pollution qui deviennent de plus en plus fréquents dans la capitale, grâce notamment à un arrêté comme nous avons pu le lire hier dans la presse française.

Mais qu'est-ce qu'un "pic de pollution" ? Voici la définition de ces "épisodes de pollution" d'après le Ministère de l'écologie, du développement durable et de l'énergie :

Et toujours selon le Ministère de l'écologie, voici quels sont les risques pour notre santé :

Découvrez le reste des panneaux d'expositions sur la qualité de l'air sur le site du Ministère.

Alors que faire ? La mairie de Paris propose de sensibiliser ses habitants en les incitant par exemple à faire quelques gestes simples, comme ceux-ci, réalisés à l'occasion de la COP 21 qui a eu lieu cette année à Paris : 

Et nous, que pouvons-nous faire ? Un sondage de l'institut CSA a révélé quels étaient les gestes "éco-citoyens" des Français. Voici leurs réponses qui peuvent nous donner des idées sur les possibilités que nous avons d'agir pour l'environnement au quotidien :

Retrouvez l'intégralité du sondage ici.

Et vous ? Quels sont les gestes "éco-citoyens" que vous réalisez toujours ou presque, souvent, de temps en temps, rarement ou jamais ?

À votre avis, que pourrait faire la mairie de votre ville pour lutter contre la pollution ? Partagez-nous vos idées dans les commentaires !

Le changement d'heure

Savez-vous ce qu'est le changement d'heure ?

En France, dimanche 27 mars nous avons "perdu" une heure. À 2h00 nous avons avancé nos montres d'une heure. Chaque année, le dernier dimanche du mois de mars nous passons à l'heure d'été, et le dernier dimanche d'octobre nous passons à l'heure d'hiver.

© Philippe Geluck

Pourquoi ? 

Le fait de changer l'horaire officiel permet d'adapter les horaires d'activités des citoyens aux heures d'ensoleillement naturel et ainsi d'économiser de l'énergie.

Depuis quand ? 

La mesure apparaît pendant la première guerre mondiale dans les pays d'Europe de l'Ouest qui l'adoptent à la fin des années 70.

Quels pays sont concernés ?

Premièrement seuls certains pays d'Europe de l'Ouest ont été concernés, puis en 1998 l'Union Européenne a adopté un calendrier pour officialiser les changements d'heure dans l'ensemble des pays européens. On retrouve aussi quelques pays africains (Egypte, Maroc, Namibie), une partie du Brésil, le Chili, l'Amérique du nord, une partie de l'Australie, et d'autres (voir carte ci-dessous) :

Source : Lemonde PAUL EGGERT/WIKIMEDIA/CC SA BY 3.0 

Des Français partagés

Les Français ne sont pas tous très contents de changer d'heure. Plusieurs études ont commencé à montrer que certains effets positifs pouvaient être contestés, et que le changement d'heure pouvait affecter certaines personnes, notamment les enfants et les personnes âgées.

Dans cette vidéo, vous pouvez entendre quelques avis sur ce thème :

Et en Colombie ? 

Connaissez-vous des mesures similaires qui ont été prises en Colombie pour économiser l'énergie ? Avez-vous des idées ou des propositions à faire à ce sujet ? 

Partagez vos idées dans les commentaires !